測量の座学の前座として三角関数を学習している。
この三角関数は高校の時に学習した内容なので、公式を再暗記して問題に当てはめれば大体が解ける。
まあ、公式を当てはめる前に多少の工夫が必要で、この工夫ができないと公式を理解していても手も足も出ないという状態になってしまう。
工夫ができない場合は、三角関数の問題なので問題文から図を描いてやれば、ある程度は回答の推測が可能となる。
しかしながら、ざっと教室を見渡すと、三角関数の公式を暗記してないため授業で何をやっているのか理解不能状態の人々がちらほら。
測量の実習は班単位なので一人理解している人がいれば足りるのだろうが、ここで脱落して基礎を理解できない人と理解している人の差が出来るのだろう。
入学前に思っていた以上に内容はハードだ。
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